Studenten

Bruch / Stück / Entwicklung

Workshop "Regie mit Kindern und Jugendlichen"

Sie wollen ein (kleines) Theaterstück auf die Bühne bringen? Sie haben einen Stücktext oder frei entwickeltes Material, und dann? Wie geht es weiter? Wird daraus ein bühnentaugliches Stück? Theater fängt dort an, wo das Material auf der Bühne zu leben und beben beginnt - für die Schauspieler und für das Publikum.

Ziel dieses Workshops ist eine vertiefende Vermittlung der Regiearbeit für die Bühne. Neben grundlegendem Theaterhandwerk geht es um verschiedene inszenatorische Stilmittel
und theatrale Prozesse. Der Fokus des Workshops liegt auf Regie in der Endprobenphase, bei der endgültige Entscheidungen getroffen werden: Wer macht wann wie was?
Einen speziellen Blick werfen wir dabei auf das Thema Brüche. Welche Brüche gibt es im Entwicklungsprozess, welche Wirkung erzielen wir durch Brüche im Stückablauf?

Improvisieren mit Kindern- und Jugendlichen

Das Improvisationstheater braucht wenige Mittel, um Großes zu bewirken. In dieser praktischen Ausbildungsveranstaltung versuchen wir, aus dem Nichts etwas zu erschaffen. Zuerst nähern wir uns mit verschiedenen Übungen den Grundlagen der Theaterform an. Dabei spielen die drei Ausdrucksmittel eines Schauspielers eine zentrale Rolle: der Körper, die Mimik und die Stimme.
Im zweiten Schritt geht es um die didaktische Umsetzung und Einbindung des Improvisationstheaters in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Am Ende dieser Ausbildungsveranstaltung haben die Teilnehmer/innen Anregungen erhalten, um selbstständig mit Kindern Improvisationstheater zu entdecken.

Basisworkshop Improvisieren

Mit viel Spaß, guter Laune und wenigen Mitteln werden wir die Theaterbühne erkunden. Zuerst wärmen wir uns wie echte Schauspieler auf. Dabei spielen drei Ausdrucksmittel der Schauspielerei eine zentrale Rolle: Der Körper, die Mimik und die Stimme. Danach steigen wir in die Welt der Improvisation ein. Ausgewählte Requisiten und Kostümteile dienen dabei als Ausgangspunkt.

Ziel dieses Workshops ist es, trotz theatralischer Vorgaben & Strukturen,Spaß an der Spielwirklichkeit zu haben. Eine zentrale Rolle spielt hierbei die verbale und non-verbale Kommunikation der Kinder. Außerdem soll das Projekt die Kooperationsfähigkeit der Kinder in Kleingruppen verbessern.