IMPULS MusikTheaterTanz
Über mehrere Jahre hinweg habe ich gemeinsam mit verschiedenen engagierten Kolleg*innen dieses einzigartiges künstlerisches Bildungsprojekt durchgeführt. Im Auftrag des Staatstheaters Stuttgart haben wir Schulen in verschiedenen Regionen besucht, um Schüler*innen über einen Zeitraum von drei Monaten in die faszinierende Welt des Theaters einzuführen.
Unser Fokus lag dabei auf der intensiven Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Theaterstück und seiner Inszenierung am Schauspielhaus Stuttgart. Über einen Zeitraum von acht Wochen tauchten die Schüler*innen tief in die Themen des Stücks ein, knüpften eigene Erlebnisse daran an und entwickelten gemeinsam eine szenische Interpretation. Dieser kreative Prozess ermöglichte den Schüler*innen nicht nur, ihre künstlerischen Fähigkeiten zu entfalten, sondern förderte auch die Entwicklung von Teamgeist und persönlichem Ausdruck.
Zugang zu Kunst.
IMPULS MusikTheaterTanz ist ein kulturpädagogisches Schulprojekt der drei Sparten der Staatstheater Stuttgart, welches auf Schulen in Stuttgart und in der Region mit besonderer pädagogischer und sozialer Aufgabenstellung zugeschnitten ist. Grund-, Haupt- und Werkrealschulen, Realschulen und Gemeinschaftsschulen können sich bewerben. Darüber hinaus können sich auch Förderschulen sowie BEJ- und BVJ-Klassen bewerben.
Das Besondere an diesem Projekt war seine Vielseitigkeit und die Möglichkeit, mit unterschiedlichen Kolleg*innen zusammenzuarbeiten. Wir haben diese künstlerische Bildungsinitiative an zahlreichen Schulen durchgeführt, wodurch wir verschiedene Gemeinschaften und Schülergruppen erreichen konnten. Jede Durchführung war dabei einzigartig und auf die Bedürfnisse der jeweiligen Schüler*innen zugeschnitten.
Die Höhepunkte dieser kreativen Reise wurden in Werkstattpräsentationen präsentiert, bei denen die Schüler*innen stolz ihre erarbeiteten Ergebnisse vor Gästen präsentierten. Dieser ganzheitliche Ansatz ermöglichte nicht nur einen Einblick in die Welt des Theaters, sondern förderte auch die persönliche Entwicklung und künstlerische Ausdrucksfähigkeit der teilnehmenden Schüler*innen.
